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為什么需要發(fā)表,標(biāo)準(zhǔn)和意義在哪里?
為什么需要發(fā)表,標(biāo)準(zhǔn)和意義在哪里?這種情況得從我們科學(xué)界為什么選擇評(píng)價(jià)說(shuō)起,上世紀(jì)80年代末,南京大學(xué)將引入科研評(píng)價(jià)體系,從某種意義上開啟了中國(guó)科研評(píng)價(jià)的定量時(shí)代。這件事與1986年自然科學(xué)基金委員會(huì)成立,并引入由科學(xué)共同體內(nèi)專家,以民主決策方式?jīng)Q定科學(xué)基金分配的同行評(píng)議機(jī)制一起,表明我國(guó)對(duì)研究機(jī)構(gòu)和研究人員的評(píng)價(jià)以行政手段為主,評(píng)價(jià)結(jié)果以行政級(jí)別的形式體現(xiàn),并按相應(yīng)行政級(jí)別享有投入和待遇的行政評(píng)議階段結(jié)束了。
據(jù)南京大學(xué)當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)曲欽岳院士介紹,這樣做主要基于兩個(gè)原因:一是當(dāng)時(shí)處于轉(zhuǎn)型期,國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界存在各種不正之風(fēng),缺少一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);二是某些專業(yè)國(guó)內(nèi)專家很少,上通行的同行評(píng)議不現(xiàn)實(shí)。引入的目的,是用量化指標(biāo)引導(dǎo)科研人員注意在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表,提高學(xué)校的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。
在當(dāng)時(shí)社會(huì)誠(chéng)信普遍缺失、科研評(píng)價(jià)中摻雜大量人情等主觀因素的現(xiàn)實(shí)情境下,因其相對(duì)客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及其相對(duì)超脫的“身份”,迅速被國(guó)內(nèi)科學(xué)界當(dāng)成一個(gè)可以盡量避免人為因素影響的科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并逐步擁有了某種權(quán)威地位??梢哉f(shuō),近20年來(lái),我國(guó)自然科學(xué)研究的發(fā)展歷程在相當(dāng)程度上也是一個(gè)在國(guó)內(nèi)落地生根、枝繁葉茂的過(guò)程。
通過(guò)的被引用頻次等的統(tǒng)計(jì),對(duì)學(xué)術(shù)期刊和科研成果進(jìn)行多方位的評(píng)價(jià)研究,從而評(píng)判一個(gè)或地區(qū)、科研單位、個(gè)人的科研產(chǎn)出績(jī)效,來(lái)反映其在上的學(xué)術(shù)水平。因此,是上被公認(rèn)的具權(quán)威的科技文獻(xiàn)檢索工具。
為什么需要發(fā)表,標(biāo)準(zhǔn)和意義在哪里?科學(xué)引文索引以其獨(dú)特的引證途徑和綜合的科學(xué)數(shù)據(jù),通過(guò)大量的引文進(jìn)行統(tǒng)計(jì),然后得出某期刊某在某學(xué)科內(nèi)的影響因子、被引頻次、即時(shí)指數(shù)等量化指標(biāo)來(lái)對(duì)期刊、等進(jìn)行排行,被引頻次高,說(shuō)明該在它所研究的領(lǐng)域里產(chǎn)生了巨大的影響。被同行重視,學(xué)術(shù)水平高。由于收錄的主要是自然科學(xué)的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域,所以指標(biāo)主要適用于評(píng)價(jià)基礎(chǔ)研究的成果。而基礎(chǔ)研究的主要成果的表現(xiàn)形式是學(xué)術(shù),所以,如何評(píng)價(jià)基礎(chǔ)研究成果也就常常簡(jiǎn)化為如何評(píng)價(jià)所承載的內(nèi)容對(duì)科學(xué)知識(shí)進(jìn)展的影響。
科學(xué)引文索引是當(dāng)今上有名的檢索性刊物之一,也是文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)和科學(xué)計(jì)量學(xué)的重要工具。通過(guò)引文檢索功能可查找相關(guān)研究課題早期、當(dāng)時(shí)和近的學(xué)術(shù)文獻(xiàn),同時(shí)獲取摘要;可以看到所引用參考文獻(xiàn)的記錄、被引用情況及相關(guān)文獻(xiàn)的記錄。
為什么需要發(fā)表,標(biāo)準(zhǔn)和意義在哪里?當(dāng)然綜合評(píng)價(jià)或許是科學(xué)評(píng)價(jià)方法的發(fā)展方向,但還有一個(gè)問(wèn)題值得深思:不同個(gè)體對(duì)科學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果有不同的反應(yīng)和不同的利用方式;一刀切地要求所有的組織和機(jī)構(gòu)采用同一種標(biāo)準(zhǔn)的做法是不現(xiàn)實(shí)也不可能的。
如何針對(duì)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、科技產(chǎn)業(yè)化等不同類型科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn),確定不同的評(píng)價(jià)目標(biāo)、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),采用不同的評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)命題。
在2003年5月15日由科技部、中國(guó)科學(xué)院等五部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于改進(jìn)科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)工作的決定》中,可以清晰感受到官方的考量?!稕Q定》詳細(xì)區(qū)分了各種科技活動(dòng)的具體評(píng)價(jià)方法:
戰(zhàn)略性基礎(chǔ)研究的評(píng)價(jià)要以社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和**中重大基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題為導(dǎo)向,突出目標(biāo)與科學(xué)發(fā)展目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合,以科學(xué)技術(shù)前沿的原始性**和集成性**、解決重大需求的實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)以及人才培養(yǎng)為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
自由探索性基礎(chǔ)研究的評(píng)價(jià)要以科學(xué)發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向,主要以新發(fā)現(xiàn)、新概念、新理論和新方法等原始**性成果和**性人才的培養(yǎng)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),注重原始性**和科研人員的**潛力,鼓勵(lì)探索,寬容失敗。
應(yīng)用研究的評(píng)價(jià)應(yīng)緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求,以技術(shù)推動(dòng)和市場(chǎng)牽引為導(dǎo)向。以技術(shù)理論、關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)和核心高技術(shù)的**與集成水平、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)(**、版權(quán)、標(biāo)準(zhǔn)、專有技術(shù)等)的產(chǎn)出、潛在的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益等要素為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
為什么需要發(fā)表,標(biāo)準(zhǔn)和意義在哪里?無(wú)論是用、EI還是用影響因子等計(jì)量性指標(biāo)來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)成就的評(píng)價(jià),如果只是就其本身的合理性來(lái)爭(zhēng)論,可能不會(huì)有結(jié)果。
為什么需要發(fā)表,標(biāo)準(zhǔn)和意義在哪里?就外行決策來(lái)看,對(duì)投資方而言,如要對(duì)某個(gè)研究項(xiàng)目投資,他當(dāng)然關(guān)心有關(guān)人員的、EI、影響因子等計(jì)量性指標(biāo)。如果有多個(gè)可供選擇的群體,一般地說(shuō)是選在指標(biāo)上有優(yōu)勢(shì)的群體。
這是無(wú)可厚非的選擇。因而,就外行決策來(lái)看,對(duì)投資方而言,這是合理的決策。
因而也就不難理解,無(wú)論科技界如何批評(píng)這類辦法,這種評(píng)價(jià)還是在進(jìn)行。